Milli Eğitim Bakanlığı, Orman ve Su İşleri Bakanlığı ve Türkiye Belediyeler Birliği (TBB) Başkanlığı arasında geçtiğimiz yıl Kasım ayında imzalanan "Okullar Hayat Olsun Projesi" protokolü kapsamında gerçekleştirilecek çalışmalar Kırşehir'de de başlatıldı.
Okulların eğitim-öğretim zamanının dışında da halkın hizmetine açılmasını ve bundan sonra yapılacak okulların önceden tasarlanan projelere göre dizayn edilmesini amaçlayan "Okullar Hayat Olsun Projesi" ilimizde hayata geçirildi.
"Okullar Hayat Olsun Projesi" çalışmaları ile ilgili geçtiğimiz hafta Halk Eğitim Merkezi toplantı salonunda Milli Eğitim Müdürü Mesut Ayrıksa'nın başkanlığında İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile merkez ilçede bulunan okul ve kurum müdürlerinin katılımıyla bir toplantı düzenlendi. Toplantıda, Milli Eğitim Müdürü Mesut Ayrıksa'nın açılış konuşmasının ardından Milli Eğitim Şube Müdürü İbrahim Doğan, "Okullar Hayat Olsun" projesi kapsamında yapılacak faaliyet ve çalışmaların yanı sıra projenin sağlayacağı yararlara ilişkin katılımcılara bilgi verdi.
Bu arada okulların toplum hizmetine açılması, okul bahçelerinin düzenlenmesi ve ağaçlandırılması, okulların eğitim-öğretim saatleri dışında hafta sonlarında ve yaz aylarında dersliklerinin, kütüphanelerinin, bilgi teknolojileri sınıflarının, çok amaçlı salonlarının, konferans salonlarının, spor salonlarının ve okul bahçelerinin belediyelerle işbirliği içinde velilerin ve mahallelinin hizmetine açılması, okul bahçelerinin fiziki yapılarına uygun projelere göre yeniden düzenlenerek Orman ve Su İşleri Bakanlığı, belediyeler ve ilgili sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği içinde peyzaj ve tasarımının yapılması ve ağaçlandırılması, okulların öğrenciler ve yetişkinler için birer "hayat boyu öğrenme merkezi" ve eğlenme, dinlenme aktivitelerine imkan veren "yaşayan güvenli alanlar" haline dönüştürülmesi, öğrenciler, aileler ve halkın okullarda mevcut olan eğitsel kaynaklardan ve imkanlardan yeterince yararlanamaması amacıyla hayata geçirilen proje çalışmalarıyla; okul bina ve eklentileri ile okul bahçelerinden yeterince yararlanılması, okul-aile ilişkisi ve ailelerinin okula aidiyetleri-nin güçlendirilmesi, halkın artan mesleki, sos-yal ve kültürel hizmet talebinin karşılanması, hayat boyu öğrenmenin yaygınlaştırılması, ülke kaynaklarının etkin kullanılması, fiziki kapasitenin okul alanları ve bahçeleri ile sınırlı olduğu çoğu il ve ilçede hizmet üretme potansiyelinin ortaya çıkarılması, belediyelerin okul bina ve bahçelerini okul saatleri dışında kullanarak hizmet üretmeleri, kamu birimleri arasında işbirliğinin kurumsallaşmasına katkı sağlanması, belediye hizmetlerinin yaygınlaştırılması ile toplumun öğrenme imkanlarının genişletilmesi hedefleniyor.
